Zrób własne ćwiczenie! Portal Wordwall umożliwia szybkie i łatwe tworzenie wspaniałych materiałów dydaktycznych. Wybierz szablon. Wprowadź elementy. Pobierz zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku. Dowiedz się więcej. ż czy rz - ssaki - u czy ó - Budowa grzyba, cz. 2 - Budowa pszczoły - klasa 2 - unit 5 Ułóż zdania - Test W tej sekcji znajdziesz duże, kolorowe obrazki do wydruku o tematyce: grzyby. Obrazki można wieszać na gazetkach szkolnych, a także przyozdabiać nimi dziecięcy pokój. Można na bazie obrazka omówić z dzieckiem jakiś temat. Plansze są dostępne również w wersji biało-czarnej i tym samym mogą służyć jako kolorowanki. Gorzkie – znaczy groźne. To stary sposób: jeśli chcesz odróżnić grzyb jadalny od trującego – przełam jego kapelusz lub trzonek i delikatnie dotknij go czubkiem języka. Jeśli poczujesz gorzki smak, to znaczy że jest on niebezpieczny i nie należy go zabierać. Wykonując zadania na platformie dzieci nauczą się rozpoznawać grzyby i dzielić je na jadalne i trujące. Przykładowo, w jednej z gier dziecko może sprawdzić, czy potrafi rozpoznać grzyby jadalne i grzyby trujące poprzez przyporządkowanie pokazanych na ilustracji grzybów do kategorii grzybów jadalnych lub trujących. Najważniejsza zasada: GRZYBÓW LEŚNYCH nie podajemy dzieciom do 12 roku życia, ze względu na możliwość zatrucia (każdy zbieracz grzybów może się pomylić!). GRZYBY HODOWLANE (np. pieczarki, shiitake, boczniaki) można podawać dziecku, które je już posiłki stałe (WHO zaleca rozszerzanie diety po 6 miesiącu życia). Znajomość grzybów jadalnych jest przydatna każdemu zbieraczowi grzybów. Grzyby jadalne to te, które można bezpiecznie jeść i nie wymagają specjalnego gotowania. Grzyby jadalne dzielą się na kilka rodzajów, z których najbardziej znany to: rurkowy, blaszkowaty i torbacze. Więcej informacji na temat grzybów jadalnych można 14. 15. 16. Zgłoś jeśli naruszono regulamin. ślubowanie • scenariusze przedstawień • pliki użytkownika lucyna1909 przechowywane w serwisie Chomikuj.pl • Scenariusz ślubowania kl I SP (1).doc, WIERSZE NA ŚLUBOWANIE.doc. NnmN8W. Scenariusz zajęcia w grupie IVProwadząca: Agnieszka BiałczakData: „Grzyby jadalne i trujące” – zapoznanie z wybranymi grzybami jadalnymi i niejadalnymi. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych. Cele ogólne:6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej:3) zna zagrożenia płynące ze świata ludzi, roślin oraz zwierząt i unikaich;12. Wychowanie dla poszanowania roślin i kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej:1) wymienia rośliny i zwierzęta żyjące w różnych środowiskach przyrodniczych,np. na polu, na łące, w lesie;13. Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej:1) liczy obiekty i rozróżnia błędne liczenie od poprawnego;3) ustala równoliczność dwóch zbiorów, a także posługuje się liczebnikamiporządkowymi;14. Kształtowanie gotowości do nauki czytania i kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej:3) dysponuje sprawnością rąk oraz koordynacją wzrokowo-ruchowąpotrzebną do rysowania, wycinania i nauki pisania;5) słucha np. opowiadań, baśni i rozmawia o nich; interesuje się książkami;6) układa krótkie zdania, dzieli zdania na wyrazy, dzieli wyrazy na sylaby;wyodrębnia głoski w słowach o prostej budowie fonetycznej;Cele szczegółowe:Dziecko:• potrafi rozwiązać zagadkę słuchową,• uważnie słucha wiersza,• wypowiada się na temat treści wiersza,• potrafi nazwać niektóre grzyby jadalne i niejadalne,• zna podział grzybów na jadalne i trujące,• wie, że dzieci nie mogą chodzić do lasu same,• zna zagrożenia płynące z przebywania samemu w lesie,• wie, że dzieci mogą zbierać grzyby tylko w obecności osoby dorosłej,• wie, że nie wolno jest zbierać grzybów, których się nie zna,• wie, dlaczego nie należy niszczyć starych grzybów oraz muchomorów,• potrafi dzielić wyrazy na sylaby oraz wybrzmiewa pierwsze głoski w wyrazach,• reaguje na sygnał dźwiękowy i pauzę w muzyce;• podporządkowuje się regułom zabaw ruchowych,• przelicza w zakresie 7,• zna potrawy z grzybów,• starannie wykonuje ćwiczenie pracy:indywidualna, zbiorowaMetody pracy:słowne: pogadanka, wiersz, zagadka,czynne: zadań stawianych dziecku, improwizacja ruchowa,oglądowe: pokaz, dydaktyczne:odgłosy lasu - nagranie, las – ilustracja, przebranie (kalosze, kapelusz, płaszcz), wiersz M. Buczkówny „Grzybobranie”, ilustracje do wiersza (ptaki, kwiaty, kosz, las, koźlaki, prawdziwki, maślaki, muchomory, grzybek), ilustracje różnych grzybów, napisy, magnetofon, nagranie piosenki „Zbieramy grzyby”, sylwety grzybów, obrazki grzybów jadalnych i trujących, karta pracy „Grzyb”.Przebieg zajęć1. Powitanie:Nauczycielka wita wszystkie dzieci: „Wszyscy są witam Was...”2. Zagadka słuchowa. Wysłuchanie fragmentu muzyki z płyty „Odgłosy lasu” – podanie odpowiedzi na pytanie „Gdzie zaprowadziła nas muzyka?”. (do lasu).• Jaką mamy porę roku?• Jakie dary jesienią daje nam las? (grzyby). 3. Inscenizacja wiersza M. Buczkówny „Grzybobranie”.  Wypowiedzi dzieci na temat treści wiersza:• Skąd wróciłam? • W jakim celu poszłam do lasu?• Dlaczego się tak ubrałam idąc na grzyby?• W co zbieramy grzyby?• Jakie grzyby zostały wymienione w wierszu? (koźlaki, prawdziwki, maślaki, muchomory),• Ile rodzajów grzybów było wymienionych?• Czy wymienione grzyby w wierszu są jadalne czy trujące?• Jak nazywają się grzyby trujące?• Czy możemy zbierać muchomory?• Dlaczego grzybki wykręcamy lub wycinamy i wyjmujemy z ziemi ostrożnie?• Dlaczego nie należy niszczyć starych grzybów oraz muchomorów?• Czy wy dzieci możecie sami chodzić do lasu? Dlaczego?• Czy wolno wam zbierać samym grzyby? Dlaczego?• Czy wolno jest zbierać grzyby, których się nie zna?- Nauczyciel przypomina o niebezpieczeństwie, jakie niesie ze sobą zbieranie i jedzenie grzybów o niewiadomym pochodzeniu lub wyglądzie. Przestrzega przed samotnym chodzeniem do lasu i przypomina o zagrożeniu, jakie się z tym Dzielenie nazw grzybów występujących w wierszu na sylaby; wybrzmiewanie pierwszej głoski w wyrazach; wskazywanie na obrazkach, dopasowywanie Dopowiadanie przez dzieci ostatnich słów w wersach. Nauczyciel recytuje wiersz, pokazując obrazki, a dzieci na ich podstawie dopowiadają brakujące Zabawa muzyczno – ruchowa przy piosence „Zbieramy grzyby”. Dzieci spacerują pomiędzy sylwetami grzybów. Podczas refrenu dzieci zbierają odpowiednią ilość grzybów jadalnych, jaką nauczyciel wskaże na Dzielenie zbioru (grzybów) na podzbiory (grzyby jadalne i trujące). Przeliczanie Podanie sposobów spożycia grzybów (zupa grzybowa, pierogi z grzybami, sos grzybowy, grzyby suszone).8. Zabawa ruchowa „Sos grzybowy”. Dzieci siedzą w kole trzymają sylwety grzybów: koźlaki (kozaki), prawdziwki (borowiki), maślaki, kurki, rydze. Nauczyciel mówi, że koło to garnek, w którym gotuje się sos grzybowy. Grzyby podczas gotowania pływają (poruszają się w garnku), dlatego ja będę pokazywała obrazek z odpowiednim rodzajem grzyba, a dzieci, które mają sylwetę takiego grzyba wstaną i obiegną koło. Wygrywa ta osoba, która pierwsza usiądzie na swoim Praca z kartą pracy: Kreślenie linii ukośnych na rysunku grzyba – przygotowanie do nauki pisania. Kolorowanki przedstawiające grzyby to wspaniała rozrywka dla najmłodszych. Kolorowanki są również świetną okazją, by dzieci zapoznały się z najważniejszymi zasadami grzybobrania. Zobacz kolorowanki z grzybami do wydruku. Kolorowanki z grzybami będą odpowiednią propozycją zarówno dla starszych, jak i tych młodszych dzieci. Taka zabawa pozwala dziecku nauczyć się prawidłowo trzymać kredkę, a także wspomaga koordynację oko-ręka. Poza tym grzyby do kolorowania doskonale rozwijają dziecięcą wyobraźnię. Kolorowanie rysunków z grzybami może być też dobrym pretekstem, by wytłumaczyć dziecku, które grzyby są jadalne, a jakich w żadnym wypadku nie należy zbierać! Przedstawiamy 7 obrazków z grzybami. Wystarczy, że klikniesz w szablon grzyba do wydruku, wydrukujesz go dziecku, a świetna zabawa gwarantowana! Kolorowanki grzyby do wydruku: Domek z grzybka Grzyby do kolorowania: kolaż Szablon grzyba do wydruku Dziewczynka z grzybkiem Grzyby w lesie Uśmiechnięty grzybek Domek z grzybka Podczas kolorowania grzyba możesz opowiedzieć dziecku o tym, że grzyby nie są ani roślinami, ani zwierzętami, choć tak naprawdę posiadają cechy i jednych i drugich. Grzyby stanowią swoje własne, oddzielne królestwo. Kliknij w miniaturę kolorowanki, żeby wydrukować lub zapisać ją w oryginalnym rozmiarze. Adobe Stock Grzyby do kolorowania: kolaż Wiecie, że grzyby oczyszczają pierwiastki i glebę z toksyn, a dodatkowo zabijają bakterie i pasożyty? Są bardzo przydatne na naszej planecie! Kliknij w miniaturę kolorowanki grzybów, żeby wydrukować lub zapisać ją w oryginalnym rozmiarze. Adobe Stock Szablon grzyba do wydruku Obecnie ludzie posiadają wiedzę na temat ok. 120. tys. grzybów, jednak eksperci twierdzą, że może być ich nawet... 4 miliony! To bardzo imponująca liczba, prawda? Kliknij w miniaturę szablonu grzyba, żeby wydrukować lub zapisać go w oryginalnym rozmiarze. Adobe Stock Dziewczynka z grzybkiem Wiecie, że nazwa „muchomor” wzięła się z tego, że dawno temu używano tego grzyba jako środka, który odstrasza muchy? Muchy padały po kontakcie z muchomorem, jednak grzyb wcale ich nie zabijał, a jedynie paraliżował na kilka dni. Kliknij w miniaturę kolorowanki, żeby wydrukować lub zapisać ją w oryginalnym rozmiarze. Adobe Stock Grzyby w lesie Muchomory rosną na całym świecie, poza Arktyką. Najwięcej jest ich w Europie i Stanach Zjednoczonych. W Polsce występuje aż 1300 gatunków grzybów jadalnych, jednak tych niejadalnych jest jeszcze więcej! Spróbujcie razem z dzieckiem wymienić kilka grzybów jadalnych i kilka tych niejadalnych. Kliknij w miniaturę kolorowanki, żeby wydrukować lub zapisać ją w oryginalnym rozmiarze. Adobe Stock Uśmiechnięty grzybek Grzyby są jednymi z najstarszych mieszkańców naszej planety. W Polsce można je zbierać prawie wszędzie, gdzie chcemy, i tyle, ile uda nam się znaleźć. W Niemczech natomiast jest ograniczenie do 2 kg dziennie! Kliknij w miniaturę kolorowanki grzyba, żeby wydrukować lub zapisać ją w oryginalnym rozmiarze. Adobe Stock Zobacz także: Jesień – kolorowanki dla dzieci do wydruku [10 WZORÓW DO DRUKU] Dzień Ziemi – kolorowanki dla dzieci i nie tylko [DO DRUKU] Miś - kolorowanki dla dzieci do wydruku [11 OBRAZKÓW DO KOLOROWANIA] iStockNumery Gry Dla Dzieci Grzyby Jadalne Champignon - Stockowe grafiki wektorowe i więcej obrazów Biały - Biały, Connect - angielskie słowo, Czarny kolorPobierz tę ilustrację wektorową Numery Gry Dla Dzieci Grzyby Jadalne Champignon teraz. Szukaj więcej w bibliotece wolnych od tantiem grafik wektorowych iStock, obejmującej grafiki Biały, które można łatwo i szybko #:gm615924410$9,99iStockIn stockNumery gry dla dzieci. Grzyby jadalne, champignon – Stockowa ilustracja wektorowaNumery gry dla dzieci. Grzyby jadalne, champignon - Grafika wektorowa royalty-free (Biały)OpisNumbers game for children, dot to dot education game. Edible mushrooms, champignonObrazy wysokiej jakości do wszelkich Twoich projektów$ z miesięcznym abonamentem10 obrazów miesięcznieNajwiększy rozmiar:Wektor (EPS) – dowolnie skalowalnyID zbioru ilustracji:615924410Data umieszczenia:22 października 2016Słowa kluczoweBiały Ilustracje,Connect - angielskie słowo Ilustracje,Czarny kolor Ilustracje,Dowcip rysunkowy Ilustracje,Gra Ilustracje,Grafika wektorowa Ilustracje,Grzyb jadalny Ilustracje,Ilustracja Ilustracje,Jarzyna Ilustracje,Jedzenie Ilustracje,Jedzenie wegetariańskie Ilustracje,Jesień Ilustracje,Kolekcja Ilustracje,Kropkowany Ilustracje,Lato Ilustracje,Liczba Ilustracje,Natura Ilustracje,Obraz w kolorze Ilustracje,Pokaż wszystkieCzęsto zadawane pytania (FAQ)Czym jest licencja typu royalty-free?Licencje typu royalty-free pozwalają na jednokrotną opłatę za bieżące wykorzystywanie zdjęć i klipów wideo chronionych prawem autorskim w projektach osobistych i komercyjnych bez konieczności ponoszenia dodatkowych opłat za każdym razem, gdy korzystasz z tych treści. Jest to korzystne dla obu stron – dlatego też wszystko w serwisie iStock jest objęte licencją typu licencje typu royalty-free są dostępne w serwisie iStock?Licencje royalty-free to najlepsza opcja dla osób, które potrzebują zbioru obrazów do użytku komercyjnego, dlatego każdy plik na iStock jest objęty wyłącznie tym typem licencji, niezależnie od tego, czy jest to zdjęcie, ilustracja czy można korzystać z obrazów i klipów wideo typu royalty-free?Użytkownicy mogą modyfikować, zmieniać rozmiary i dopasowywać do swoich potrzeb wszystkie inne aspekty zasobów dostępnych na iStock, by wykorzystać je przy swoich projektach, niezależnie od tego, czy tworzą reklamy na media społecznościowe, billboardy, prezentacje PowerPoint czy filmy fabularne. Z wyjątkiem zdjęć objętych licencją „Editorial use only” (tylko do użytku redakcji), które mogą być wykorzystywane wyłącznie w projektach redakcyjnych i nie mogą być modyfikowane, możliwości są się więcej na temat obrazów beztantiemowych lub zobacz najczęściej zadawane pytania związane ze zbiorami ilustracji i wektorów. 1 Kolorowanki grzyby - muchomor Ten grzyb, choć jest bardzo ładny to jednak nie nadaje się on do zjedzenia, chyba że jest to czekoladowa ozdoba... Zapraszamy jednak rodziców do drukowania i przekazywania dzieciom kopii tej kolorowanki ostrzegając jednocześnie przed niebezpieczeństwem. Kolorowanka grzyb Kolorowanka, której przedmiotem jest grzyb, który rośnie w lesie lub na leśniej polanie. Zapraszamy do drukowania i przekazywania dzieciom tej malowanki. Kolorowanka - dwa grzyby Ci, którzy lubią grzyby mogą sobie teraz wydrukować kolorowankę i przekazać dzieciom jej kopię, by ją pokolorowały. Warto też uczyć dzieci, które grzyby są jadalne a których trzeba bezwzględnie unikać w swoim codziennym menu... Kolorowanki duży grzyb Ta kolorowanka dla dzieci zawiera w sobie całkiem sporego grzyba chyba jest on już stary, choć ma zaledwie kilka dni... Tak to już jest z grzybami, bardzo szybko się starzeją ale za to dzięki temu szybko też rosną i przy sprzyjających warunkach można chodzić do lasu codziennie i trochę ich nazbierać. Kolorowanki grzyby Na tej polanie wyrosło całkiem sporo grzybów. Zanim znikną warto je wydrukować i przekazać kopię dziecku, by zajęło się ono wizualną ich stroną, bo jest pewien problem. Brakuje im kolorów. 1 Temat: „Las jesienią”CELE:CELE OGÓLNE:budzenie zaciekawienia otaczającym światem;wzmacnianie więzi ze środowiskiem przyrodniczym, dostrzeganie jej piękna, wdrażanie do zachowania czystości w naszym otoczeniu;przypomnienie i utrwalenie wiadomości o jesieni;doskonalenie umiejętności niezbędnych do nauki czytania, takich jak: spostrzeganie, porównywanie, analiza i synteza słuchowa, samodzielne myślenie;utrwalenie litery „l”. CELE SZCZEGÓŁOWE:Dziecko:aktywnie włącza się do zajęć;wypowiada się poprawnie i wyraziście;wie , jakie zmiany zachodzą w przyrodzie jesienią;zna zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla jesieni;potrafi improwizować ruchem słyszany tekst;opisze słowami jak należy zachować się w lesie;ćwiczy mięśnie narządów mowy na głosce "sz", zgłoskach "szy", "szu", "wiu", "kap", "ciur", "chlap",dokonuje syntezy i analizy sylabowej i fonemowej wyrazów; rozróżni i nazwie wybrane grzyby: borowik, kurka, muchomor, segreguje je na jadalne i trujące; czyta globalnie napisy: borowik, kurka, uwaga;przyporządkuje je do odpowiedniego obrazka;wytłumaczy dlaczego nie można jeść wszystkich grzybów;wycina, zagina i łączy papier klejem;bezpiecznie posługuje się nożyczkami;METODY: słowna - rozmowa, objaśnienia, instrukcje czynna: zadań stawianych dzieciom oglądowa: obserwacja, pokaz pedagogiki zabawy, dramy ŚRODKI DYDAKTYCZNE: wycięte grzyby, napisy: borowik, kurka, uwaga, las, muchomory sylabowe – sylwety z różną liczbą kropek, dla każdego dziecka białe paski papieru, czerwony papier, klej, nożyczki, liście, słomki do napojów, magnetofon, kaseta z nagraniem muzyki, plakietki z napisami „tak”, „nie”, kartoniki z nazwami przedmiotów zawierających literę „l” i ich duplikaty, obrazki zawierające w nazwie różne liczby sylab, kartoniki z imionami lalek - „Ola, Ala, Lila, Lola”, książki „Już w szkole” AKTYWNOŚCI: przyrodnicza, językowa, ruchowa, muzyczna, plastyczna, matematyczna. PRZEBIEG ZAJĘĆ:Powitanie - nauczycielka wita wszystkie dzieci trzymając w ręku sylwetę Jesiennego dobry - jak się macie? Przyszło do nas, do przedszkola stworzonko, którego imię za chwilę poznacie. Najpierw jednak musimy przygotować się do zabawy - zapraszamy do zabawy nasze główki - tak - tak (głaskane)- zapraszamy do zabawy nasze rączki - klap - klap (klaskanie)- zapraszamy do zabawy nasze nóżki - hop - hop (podskoki)Zabawa ruchowa z elementem dramy, przy muzyce relaksacyjnej pt. "Jesienna opowieść".Dzieci za pomocą ruchu odtwarzają proste opowiadanie i wczuwają się w atmosferę późna waz z rodzicami wybrały się na jesienny spacer do lesie tym rosły drzewa z wysoko, wysoko uniesionymi wiatr między lekko poruszały gałązkami i szeleściły wiatr wzmógł się i listki z drzew zaczęły powoli, powoli spadać i przykrywać całą ziemię...„Jesienne zabawy” – zadania dla dzieci- „Bawimy się w wiatr” – ćwiczenia oddechowe zwiększające pojemność płuc: dzieci dmuchają na listek (podniesiony z dywanu) od spodu, starając się utrzymać go w powietrzu jak najdłużej. Gdy listek opadnie, dzieci podnoszą go i odkładają na stolik, po czym biorą następny i postępują tak, jak poprzednio aż wszystkie listki będą „Zbieramy listki” – ćwiczenia rozwijające pojemność płuc: dzieci otrzymują słomki, aby posprzątać listki ze stolika – wciągając powietrze przez słomkę zbierają listki ze stolika i opuszczają je do pojemnika wyciągając słomkę z Quiz przyrodniczy – dzieci rozpoznają zdania jako prawdziwe lub fałszywe i potwierdzają je lub im zaprzeczają podnosząc plakietki z napisami TAK , NIE Jesienią często pada deszcz i wieje jest tak ciepło, że chodzimy w krótkich przydają się liście drzew zmieniają na drzewach mogą być zrzucają jesienią liście, ponieważ przygotowują się do zimowego i bociany odlatują do ciepłych zbierają szyszki .Niedźwiedzie, borsuki i jeże zasypiają na jedzą grzyby można „sowa” ma dwie „zając” kończy się na „b”. „Kasz (trzy klaśnięcia) ta (trzy klaśnięcia) no (trzy klaśnięcia) wiec” znaczy „lis” zaczyna się na „r”.„K – l – o – n” oznacza klon. Słowo „listopad” ma 5 słowie „kalosze” słychać głoskę „l”.itp. - „Wielkie grzybobranie” – zabawa przy muzyce – dzieci spacerują po lesie, zbierają grzyby – gdy słychać muzykę, muzyka milknie – dzieci powracają na swoje miejsce. - „Ile zebrałem (-am) grzybów?” – zabawa matematyczna – dzieci układają swoje „grzyby” przed sobą, przeliczają, nazywają zebrane grzyby, segregują na jadalne i trujące (układają w „kołach”). Nauczycielka odsłania tablicę, dzieci wskazują na odsłoniętej tablicy - borowik, muchomor, kurka, czytają globalnie napisy borowik i kurka, przyporządkowują je do ilustracji, wypowiadają się na temat grzybów jadalnych i trujących, umieszczą napis „uwaga!” – przy muchomorze (uzasadnią dlaczego?). - „Muchomory sylabowe” – zabawa. Na tablicy nauczycielka przyczepia 4 muchomory z różną liczbą kropek na kapeluszach od 1-4. Kropki na kapeluszach oznaczają liczbę sylab w nazwie obrazka. Dzieci z koszyków wyjmują ukryte obrazki, przyporządkowują je odpowiednim muchomorom poprzez wyklaskiwanie sylab znajdujących się w nazwie każdego obrazka. - Zabawa "Znajdź słowo"Nauczyciel etykietuje kilkanaście przedmiotów na sali np. (mebli, zabawek zawierających literę „l”- tyle, ile jest dzieci). Dzieci losują duplikaty tych słów i szukają ich wśród rozmieszczonych napisów na sali i porównują - zatrzymując się przy odgadniętym przedmiocie. Sprawdzenie poprawności wyrazów na sylaby: listek, lalki, listopad;dodawanie takich sylab, aby powstały całe słowa: la-..., ...-lano, lo-...; wyszukiwanie słów zaczynających się na głoskę „l”, dzielenie wybranych wyrazów na głoski;zamienianie głoski „l” kolejno na głoski: „b” ( bale), „s” ( sale), „f” (fale), zwrócenie uwagi, że zmiana głoski na początku wyrazu powoduje zmianę znaczenia wyrazu;wyszukiwanie, jakiej głoski brakuje w słowach ...-alka, ...-oki, ...-isty. Dzieci zapamiętują, iż głoska „l” jest spółgłoską;czytanie imion lalek: Ola, Ala, Lila, Lola;rozpoznawanie wyrazu, gdy znana jest jedna sylaba i liczba pozostałych sylab Konstruowanie „muchomora” tworząc trzonek, kropki i frędzelki z paska białego papieru, kapelusz z czerwonego –„Jesienny masaż” Przyszła jesień z deszczowymi chmurami A po parku chodzą dzieci parami Na alejkach ścielą się z liści dywany I brązowe spadają kasztany My zbieramy te dary jesieni Układamy je w rządkach na ziemiW domu tato wywierci w nich dziurkiNawleczemy je wtedy na sznurki . Opracowała:Małgorzata Żmuda Ciekawe produkty

grzyby jadalne obrazki dla dzieci